浅谈数学课堂的教学方法和设计

摘要：

文章结合教学实际，把课堂实际和教学理论结合起来，主要真对课堂对数学的目标的一个设计，怎么建立互助，令学生思维活跃的课堂。

关键词：教学理论、思维活跃

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：182-182