在数学教学中创新与探索

摘要：

如果把数学教学说成是“遗憾的艺术”，是再恰当不过的。数学教学艺术是没有止境，上不封顶，是“只有更好，没有最好”的一门艺术，即使教学经验极其丰富，数学教学艺术极为高超的教师，在教学上也总是难以达到“增之一分则太长，减之一分则太短。著粉则太白，施朱则太赤”的绝妙境界的。许多数学老师都有这样的体验：尽管课前作为了充分准备，讲课时又努力将教学水平发挥到最佳状态，但课后回头一看，教学中总还存在着这样或那样的问题，总还有一些不尽人意地方，就是自我感觉极好的一堂课，也绝不可能是“白璧无瑕”、“天衣无缝”的。可见，教师的教学艺术，关键在于是否作认真的总结，并进行分析研究，大胆的创新对数学教学至关重要。

关键词：数学、教学艺术、创新、学生、言行举止、教育形式

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：170-171