关于优化中学作文教法的尝试

摘要：

作文教学是初中语文教学中的一大难题，如何培养学生的作文能力，是摆在我们语文老师面前不可忽视的实际问题。写作能力是语文素养的综合体现。在习作教学中，如何才能贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达又表达得合乎规范，从而达到彻底改变学生厌倦习作的现状呢？笔者在近几年的教学实践中循序渐进地进行了以下方面的尝试，这对培养学生的作文能力有较好的效果。

关键词：中学作文、学生实际、教法、优化、初中语文教学、作文能力、习作教学、作文教学

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92