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浅谈历史教学中记忆能力的培养

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传授基础知识,进行思想政治教育和培养智能是课堂教学的三项任务。历史知识是基础,是理想、情操和世界观得以建立的依据和前提,历史知识也是智能培养的源泉。知识枯竭,智能的生机也不会旺盛。只有让学生掌握丰富的史实,经过引导、潜移默化、融会贯通,历史知识才可能转化为观察、分析、

能力的培养、历史教学、记忆、思想政治教育、历史知识、智能培养、基础知识、课堂教学

G420(教学理论)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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