提升幼儿社会适应能力的实践探究

摘要：

幼儿社会性发展包含幼儿分享、自信心、自我控制能力及情感能力培养等。本文试从“科学开展幼儿混龄区角活动”视角来探究如何打破幼儿的年龄界限，让不同年龄的幼儿，在同一活动空间，共同游戏，以便幼儿通过这种近似家庭的社会团体活动和学习，既能较好地满足个体的需要，又能提升社会适应能力。

关键词：提升、幼儿、混龄区角、社会适应能力

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：54-54