在作文教学中培养学生的创造性思维
作为一名语文老师如何把作文课上得有声有色,让学生从集中思维过渡到发散思维,从而在写作中自觉的调动创造性思维是我们一直思考和实验的课题。
创造性思维、发散性思维、变通性思维、批判性思维、逆向思维
G633.34(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
50-50
创造性思维、发散性思维、变通性思维、批判性思维、逆向思维
G633.34(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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