浅谈语文课上的“行为引导”

摘要：

语文教育目标之一，是教会学生自主学习语文，让每位学生在原有的基础上有所得、有所提高。传统的课是“以知识为本位”的，现代教育的新理念是“以学生发展为本位”。传统语文教学多以讲授法为主，这种教学方法有利也有弊。语文课上的“行为引导”可把“文史哲”结合在一起，激发学生的兴趣，并借助多媒体的教学等工具引导学生真正的自主学习。

关键词：语文课、行为引导、自主学习

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：48-48