设计课堂提问技巧 提高教学的有效性

摘要：

课堂提问的技巧，教师遵守提问设计的原则，在提问方法上进行改革创新。受主客体关系、教学内容、教学环境等影响，教师要根据教学内容和学生具体情况，创设问题情境，提出构建性的问题，促使学生带着问题主动尝试、探索，学生的主体作用就能充分得到发挥，取得好的教学效果。

关键词：提问技巧、教学效率、提高

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：46-46