在历史教学中转化学困生的尝试

摘要：

学困生，主要是指智力正常、但在学习方面出现明显的困难，学业暂时达不到标准，学习方法不对头，学习成绩低下的学生。我认为只要方法得当，他们是可以转化的。世界上没有两片完全相同的树叶，同样，天底下没有两个完全相同的学生。所以我们要先分析学困生形成的原因，进而找出相应的对策。

关键词：学困生、历史教学、学习方法、学习成绩、学生

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：45-45