浅谈讲解与示范法在小学体育教学中的运用
在教学中,为了让学生会一项体育动作,教师不仅需要进行必要的讲解,而且要进行必要的示范。只有讲解,没有示范,学生只能得到一个抽象的概念;而只有示范,没有讲解,学生只能看到一个具体动作的表象。所以教师的讲解与示范是体育教学在教法运用过程中不可以分割的一个整体,它们互相依存,互相补充,不可缺少。
小学体育教学、示范法、讲解、体育动作、学生会、教师
G807.2(体育理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40
小学体育教学、示范法、讲解、体育动作、学生会、教师
G807.2(体育理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn