建立三方联动机制减轻中小学生课业负担的再思考

摘要：

政府、学校和家庭三方联动形成合力，切实轻中小学生课业负担，推动素质教育实施。各级政府及其教育主管部门应确立联动机制通过推进义务教育资源均衡化，改革升学考试制度等在减轻中小学生课业负担中发挥主导作用，中小学校和学生家长则是解决这一问题的重要力量，家长与学校配合，发挥主体作用。

关键词：三方联动、减负、素质教育

分类号：G521(中国教育事业)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13