不一样的课堂同样的精彩

摘要：

@@ 著名的思想家巴赫金说:"一切都是手段,对话才是目的.单一的声音什么也结束不了,什么也解决不了.两个声音才是生命的最低条件,生存的最低条件"."同课异构"实现了,教师之间更深层次的对话,在对话中,教师的生命质量得以提升,精神得以解放,教学有了更多的创造空间.
下面是截取的同课异构校本教研活动一个小小剪影,五年级下册<与象共舞>的两节课.

机标关键词：不一样

在线出版日期：2011-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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