新课程理念下初中语文课堂提问的思考

摘要：

在语文课程改革的新形势下产生了新的内涵和要求,要使语文课堂提问实现其应有的价值和功,就必须树立强烈的课程意识、探讨提问的教学价值、利用和创设提问的教学情境,以促进学生对教学内容的理解和认识.

关键词：课堂提问、课程内涵、课程意识、教学价值情境

分类号：G633.3;G434;G712

在线出版日期：2011-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：48-49