中职语文讲授式教学中课堂提问存在的问题及其对策

摘要：

课堂提问质量直接影响着课堂效率.拙劣的提问会使语文课堂教学出现尴尬,甚至陷入"绝望的死水"的困境中,导致课堂教学的低效或无效;而优质的提问能唤醒学生沉睡的潜能,激活学生封存的记忆,开启学生幽闭的心智,放飞学生囚禁的情愫,打破学生脑海中的固有思维.因此,为了打造有效、高效的语文课堂,为师者要把"问什么、为何问、怎样问"作为一门艺术去不断钻研,使问题成为学生主动参与、积极思维的"催化剂"或"导航罗盘".

关键词：语文、提问、问题、对策

分类号：G633.3;G471.7;G720

在线出版日期：2011-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：253-254