一年级(8)班语文绘本教学现状的调查与研究

摘要：

@@ 在当前信息飞速发展的时代,阅读是每个孩子必须具备的一项能力,也是一种终生教育的好方法.然而,在语言活动过程中,有的学生遇到感兴趣的一些故事、儿歌等,学生愿意倾听;有的学生活动参与性较差,却不理会老师的提问,班级中总会存在那么几个沉默寡言的学生,无论是语言活动中还是日常生活中,不管教师怎么引导,怎样激发兴趣,他们最多就是认真的倾听,而不愿意积极地参与和模仿;还有的学生能够在老师的引导下集体看书,并且有很强的兴趣,但是还没有养成独立看书的习惯.

机标关键词：教学现状、绘本教学、一年级

分类号：G623.31;G807.4;G712

在线出版日期：2011-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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