浅议中学语文探究式教学的路径分析
本文揭示了探究式教学的具体内涵,以及中学语文应用探究式教学的必要性,并对开展探究式教学的路径作了简要分析.
中学语文、探究式教学、内涵、路径分析
F270;F062.6;P458.124
2011-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
238
中学语文、探究式教学、内涵、路径分析
F270;F062.6;P458.124
2011-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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