自主识字,自得其乐

摘要：

@@ 识字是阅读和作文的基础,是低年级学生一项重要的学习活动,也是小学生整体语文素质的重要基础.目前,识字教学的机械重复、死记硬背、练无章法、枯燥无味的现象仍没有根本改变,导致教学效果差,识字教学的成功,重要的一点就是能让孩子自愿、自觉、自动地识字,充分发挥学生的主观能动作用,在整个识字过程中,学生处于一种轻松自主的状态之中,乐中学,学中乐.

机标关键词：自主识字、自得其乐

分类号：G623.22;I106.6

在线出版日期：2011-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：209-210