期刊专题

元认知策略在军校英语课外阅渎中的应用

引用
元认知策略是学习策略的一种,它的应用能有效地帮助学生进行英语学习.本文就当前军校大学生在英语阅读方面,普遍存在速度慢、能力弱的现象着手,从元认知策略的内涵出发,进一步阐述了英语课外阅读的重要性,探讨在军校大学生英语阅读中如何运用元认知策略,提高英语阅读能力和阅读水平.

元认知策略、英语课外阅读、阅读能力

G633.41;H319.3;G444

2011-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

169

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2011,(15)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn