例谈材料型历史试题命制中存在的三个弊端

摘要：

@@ 随着新课程改革的全面铺开,基于新课程的考试测量评价改革也在如火如荼的进行.高考命题专家、各地模拟考试的命题者以及中学一线教师,纷纷投入材料型新试题的设计命制.一时间各种新材料、新情境、新设计层出不穷,大有"乱花渐欲迷人眼"之势.可由于新课程背景下的考试试题设计仍处在探索之中,大量新题目的"万斛泉涌"自不免"泥沙俱下",出现了一些偏差和问题,给教学与评价带来了一定的不利影响.下面,笔者就以一道高考试题为例,谈谈材料型试题命制中的三个弊端.

关键词：创新型试题、材料信息、科学性、逻辑推理

分类号：G63;G633.51;G424.79

在线出版日期：2011-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：164-165