期刊专题

浅淡分层教学在初中体育教学中的应用

引用
新课标理念下的初中体育与健康分层教学,主要体现在面向全体学生,尊重学生的个体差异,针对学生的"最近发展区",实行分层推进,创设一种适应学生自身发展,努力达到"最近发展区"的个性化教学,以达到提高课堂教学效率和促进学生个性发展的目的.

教学模式、分层教学、个体差异、因材施教、个性发展

G807.4;G7;G633.96

2011-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2011,(15)

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