小学数学教学中创新精神的培养

摘要：

新课程的改革首先是教师教育观念的转变,即教师自身要具备创新精神,改进教学方法,转变教学评价标准.第二,在课堂中培养创新精神要依靠创新习惯的养成,包括教师要为学生营造有利于激发创新意识的氛围,要指导学生会发现问题,激发学生解决问题的强烈欲望,注意与生活相联系促进学生创新习惯的养成.

关键词：教育观念、创新习惯的养成

分类号：G623.5;G434;G712

在线出版日期：2011-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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