一道选择题引发的数学课堂教学思考
数学新课程标准的核心理念是"以人为本",数学的应用价值在于运用数学知识解决实际问题,不是学生听懂了,记住了,就能解决问题,形成能力,而只有学生自己"悟"出了道理、规律和思考方法才能够运用自如,而"悟"是在教学活动中进行的.本文结合自己在课堂教学实践中的一些体会,谈了四点做法.
课堂教学、问题情境、合作交流、兴趣、能力
G633.6;G424.21;G712
2011-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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课堂教学、问题情境、合作交流、兴趣、能力
G633.6;G424.21;G712
2011-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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