初中数学课堂如何点燃学生学习热情

摘要：

一名称职的初中数学教师就应该想方设法创设丰富生动、富有趣味的数学教学情境,使抽象的数学知识具体化,变难懂的内容为易懂的知识.激起学生学习数学的兴趣,点燃学生的学习热情,让课堂变得格外灵动.

关键词：数学兴趣、点燃、学习热情

分类号：G633.6;G420;N03

在线出版日期：2011-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：98,100