初中思品课充分发挥学生的主体作用教学浅探

摘要：

@@ 我曾经做过一个对思想品德学科学习兴趣程度的调查,在调查中我发现,在新入学的学生中,明确回答对思想品德感兴趣的学生连10%都达不到,更多的学生表现出了对它的冷漠甚至反感.当然究其原因来讲,一方面源于思想品德学科课本自身:理论的枯燥无味,与时代,现实的落差太大,及编写形式的呆板;另一方面,也与教师落后的教学方法不无关系.那么作为一个思想品德课教师,怎么样才能改变这种局面,激起学生对学习的兴趣,紧紧抓住学生,取得较好的教学成绩呢?我认为应该在教学中充分发挥学生的丰体作用.

机标关键词：学生的主体作用、充分发挥

分类号：G40-012;G633.2;H319.3

在线出版日期：2011-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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