以学生为本贴近学生生活——《失物招领》教学设计

摘要：

@@ 这篇课文写的是一年级小学生现实生活中的一件事,主要讲了一年级一班的唐老师带领学生到植物园参观,在吃饭时乱扔垃圾,老师用失物招领的方式教育学生,让学生领回了垃圾,旨在让学生从文中受到启发,反思个人行为,养成爱护环境卫生的好习惯.

机标关键词：以学生为本、教学设计、学生生活、贴近学生

分类号：G641;G4;G71

在线出版日期：2011-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：296-297