"酵母菌细胞呼吸的方式"探究性教学设计及反思

摘要：

@@ 一、设计理念
根据新课程教学的理念,高中生物学教学的目的重在组织学生开展"探究",本讲"探究酵母菌的细胞呼吸方式"是新教材增设的一个探究活动.教师在教学中要组织好各种观察、实验等探究性学习活动,引导学生主动参与探究过程,增强学生的感性认识,培养学生的科学探究能力与创造性思维能力.

机标关键词：酵母菌细胞呼吸、细胞呼吸的方式、教学设计

分类号：G633.91;G434;H195.3

在线出版日期：2011-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：268-269