模糊综合评判在数学教学评价中的应用

摘要：

提出了一个在新课程改革背景下的数学教学评价指标体系,并利用模糊综合评判的评价方法评价学生学习成绩,确定学生学习的等级.

关键词：新课程改革、数学教学评价、评价因素、综合评判

分类号：G645.1;G420;G80

在线出版日期：2011-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：234-235