对新课程改革下的小学数学教育探索

摘要：

在新一轮课程改革中,我们作为首批实验区予2001年10月申报了人民教育出版社全国教育科学"十五"规划重点研究课题子课题<小学数学有效教学及有效评价策略的研究>.我们试图以此课题的研究为抓手,引领全区小学数学实验教师走上理性研究之路,意在把教师推上研究的主体地位,在实践性研究过程中促进教师教学观念的转变、专业素质的提升、教学技能的提高;不断探索有效的教学策略、教学模式、教学方法、教学技能,以有效的教学方式取得课堂教学的高效益;探索有效的评价方式,发挥其最大的数学教育功能,使我们的学生受到良好的数学教育并得到更好的发展,使我们的教师在研究与实践中不断获得教学的进步和成功.

关键词：新课改、数学教育

分类号：G623.5;G40-059.3;G720

在线出版日期：2011-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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