期刊专题

谈谈英语学困生的转化

引用
学困生是教育界共同关注的一个热点话题,如何在英语教学中转化学困生是英语教师极为重视的一个问题.学困生就是学生在英语学习过程中由于某种原因而困惑,从而逐渐丧失学习兴趣与激情,产生一种消极心理情绪,导致学习困难.本文分析了学困生产生的原因,进而从不同方面提出了解决学困生的策略.

学困生、对策

G633.41;G442;R395.1

2011-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

171-172

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2011,(13)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn