期刊专题

健康心理——走出作文教学的沙漠

引用
作文教学一直以来是语文教学的瓶颈,而影响作文教学不能有效进行的原因是多方面的,其中一个主要的因素就是学生的作文心理障碍,不少学生畏惧写作文,一提起作文便苦不堪言,心理就产生消极反应,写作时苦思冥想,抓耳挠腮,最后东拼西凑.因此,如何帮助学生攻克心理障碍,增强习作的自信心,培养学生健康的心理品质,是作文教学的关键.结合自己的教学实践,我谈几点肤浅的看法.

作文心理障碍、兴趣、自信、自主、健康

G633.3;G444;B844.2

2011-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

147

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2011,(13)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn