高中历史教学反思

摘要：

@@ 长期以来,我国的基础教育一直是为"应试"服务的,始终以高考为目标.在高考指挥棒的指挥之下,历史这门学科长期成为单纯的复述性的学科,强调记忆性成为历史教学的一大特点,教学中较少有学生的探究性、分析性的思维过程.

机标关键词：高中历史教学、历史教学反思

分类号：G633.51;G423.3;B083

在线出版日期：2011-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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