把准差异,为初高中政治科衔接教学定良方

摘要：

@@ 在高中政治科教学实践中常常发现,许多高中新生难以适应政治科学习,成绩滑坡现象较为严重.这种现象由来已久,已经是初高中衔接教学的"顽疾".一直以来,广大的高中教师都在积极探索解决这一"顽疾"的方法,但至今为止,还没有找到一种能让人家效仿的良方,探索还将继续!总结多年的探索与实践.本人认为.把准初高中教学内容与教学方法的差异.是解决好初高中的衔接教学问题的前提.

机标关键词：高中政治、衔接教学、初高中、政治科

分类号：G633.2;G724.4;G420

在线出版日期：2011-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：130-131