农村学校《思品》教学中学生交往能力培养的尝试

摘要：

青少年学生良好的品德形成也离不开交往.如何在新课程下的<思品>学科中从小培养农村青少年学生的交往能力,增强教学的实效性,是值得研究的问题.我们以研究<思品>课堂中师生交往,生生交往为切入点,以"交往式教学"为主要活动载体,通过各种方法的交往训练,培养农村学生的合作能力、交往能力,从而使学生在交往中形成良好的品德.我们是从以下几方面去努力的:一、师生交往,消除学生交往的心理障碍.二、生生交往,激起学生交往的热情.三、社会交往,培养学生交往的能力.从中,我们觉得这种做法实践了新课程理念,增强了农村学生的交往能力,并从交往中体验了情感、开发了学生的思维,提高了教学的实效性,是行之有效的.

关键词：交往、师生交往、生生交往、社会交往

分类号：G642.0;G434;G725

在线出版日期：2011-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：126-128