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初中思想政治教学中道德价值观渗透初探

引用
@@ 生活是一个整体,在任何一个事件中都可能包含政治、伦理、价值、心理等各个方面的因素.正因为这样我们初中的思想品德课程,更应该抓住生活中所发生的事情,溶人到课堂中,甚至试题中,让学生在情景角色扮演中发展学生的道德认知、道德思维能力和探究能力,培养学生的道德情感,树立正确的道德价值观.

思想政治教学、道德价值观

G631;G41;B82-053

2011-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2011,(13)

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