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实施课堂观察的一般程序

引用
课堂观察,是通过观察对课堂的运行状况进行记录、分析和研究,并在此基础上谋求学生课堂学习的改善、促进教师发展的专业活动.它要求观察者带着明确的目的,凭借自身感官及有关辅助工具(观察表、录音录像设备),直接(或间接)从课堂上收集资料,并依据资料做相应的分析、研究.它是教师日常专业生活必不可少的组成部分,是教师专业学习的重要内容.

课堂观察

D9;G451.2;G650

2011-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

85

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2011,(13)

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