地理教学中问题式教学模式下的小结

摘要：

@@ 教改正进行得如火如荼,现行的问题式将知识任务化或问题化,缺点之一就是知识结构比较零乱,学生如云里雾里.小结的日的就在于将本堂课的知识结构化、系统化,让学生将知识串联起来,利于更好地理解和掌握.

机标关键词：问题式教学模式、地理教学

分类号：G642;P25;G434

在线出版日期：2011-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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