如何让学生成为学习的主人

摘要：

<新课程标准>强调学生是数学学习的主人,教师则是数学学习的组织者,引导者与参与者,这就要求教师必须认真钻研教材,精心设计教学方法,教师为了更好地发挥主导作用,必须虚心听取学生的意见,边教边学,不断改革教学方法,提高教学质量,实现以学生为主体,教师要从根本上改变"满堂灌"和"填鸭式"的传统教学方法,同时也要防止只学无教,放任自流的倾向.因此"教"必须服务于"学",要想让学生成为学习数学的主人,教师必须为学生的学习提供以学生为本的课堂情境,建立和谐的师生关系,创造"活"的数学课堂,这样才能充分激发学生的学习情感,调动学生学习兴趣.

关键词：和谐、情感、"活"的课堂、兴趣、情境、思考、合作、练习

分类号：G645;G456;G712

在线出版日期：2011-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：78-79