对农村中小学体育校本研训现状的调查分析

摘要：

采用抽样问卷调查等研究方法,着重对浙江省温州乐清市部分农村中小学体育校本研训现状进行调查分析.调查显示,农村中小学体育教师对校本研训高度认同、课题研究意识、问题意识及自我反思意识明显增强,但传统教研方式仍制约校本研训的深入开展,学校和教师校本意识不强,展示课、公开课等形式的教研离教师的教学实际有一定距离,不能满足体育教师的专业发展需求.为此,创新研训机制,强化校本意识,加强专业引领,是深入推进农村中小学体育校本研训制度建设的有措之举.

关键词：农村中小学、体育、校本研训、专业引领

分类号：G63;G434;G712

在线出版日期：2011-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：46-47