期刊专题

职业学校的实践性教学探索——以《市场营销》课为例

引用
本文就<市场营销>课程教学方式单一的现状,在分析采取实践性教学的意义的基础上,提出几种可行的实践性教学方式和应遵循的原则.

市场营销、实践性教学、教学方式

G712;G642.0;G434

2011-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

255-256

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2011,(10)

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