期刊专题

新课程理念下对高中语文阅读教学的探讨

引用
随着素质教育有条不紊的推进,各学科在新课程理念下纷纷进行相应调整以适应学生全面发展的需要.随着教育改革的深入,在高中语文方面,学生的阅读量明显提高,语文阅读教学对培养学生的想象力以及思维分析能力具有独特的优势,文章从领略莫内涵,彰显学生个性方面出发,并对高中语文教学进行探讨.

语文阅读、想象力、个性、构思奇特

G633.3;G40-012;G718.3

2011-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

225

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2011,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn