小学语文开放性作业设计之我见
小学语文开放性作业的设计基于形式多样、内容综合、完成自主的原则,通过包装法、菜单法、设疑法、深化法、实验法、矛盾激化法、角色扮演法来实现,做到了提高学生的学习兴趣和语文素养,拓展语文学习的空间和学生的知识面,促进学生个性和谐发展.
小学语文、作业设计、开放性
G633.3;G40-01;TP399
2011-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
222
小学语文、作业设计、开放性
G633.3;G40-01;TP399
2011-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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