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浅论如何提高初中英语教学中的主动性

引用
@@ 初中英语传统教学方法把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上,从而导致人的主体性,能动性、独立性的不断销蚀.

初中英语教学、主动性、如何提高

G633.41;A849;G424.21

2011-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2011,(10)

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