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高中学生数学学习心理的调查探究

引用
高中数学教学,不仅要培养学生扎实的基本功,灵活的思维方式和灵敏的感观能力,更应重视对学生心理的培养.如何培养学生良好的数学学习心理,是高中学生学习成绩提高的关键,也是我们每个高中教师不可忽视的教学环节.

高中学生、数学、学习心理、调查研究

G632;G434;G258.7

2011-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

123-124

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2011,(10)

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