初中数学课堂进行创新意识培养的"三要"、"三不要"

摘要：

数学课堂中对学生进行创新意识的培养,需要正确处理三方面关系:要鼓励学生大胆探究,不要无视学生的主动尝试行为;要启发学生多提问题,不要给学生立清规戒律;要加强学生"四基",不要只强调"创新"而忽视基础.

关键词：数学、创新、培养

分类号：G633.6;G434;D641

在线出版日期：2011-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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