浅议数学课堂教学的有效性

摘要：

我们教师首先要用先进的教育理念武装自己,在课堂上不只是单纯的传授知识,而应该培养学生自主学习,主动探究的习惯,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,最大限度的提高数学课堂教学的有效性.

关键词：自主学习、主动探究、交流合作、设计教法、因材施教

分类号：G633.7;G420;G710

在线出版日期：2011-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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