期刊专题

认识生物课程改革,树立正确教学理念

引用
生物学科教师能否认真学习其核心内容,转变观念,并且最终将其渗透在教学实践中,关系着此次改革的成败.生物课程改革有三个核心理念:面向全体;提高学生的生物科学素养;倡导探究性学习.为了能够正确实践这些理念,生物教师应该努力提高自身素养,在教学中加强学科间的沟通与综合,并强调联系生活实际,开展本土化教学.

理念、面向全体、生物科学素养、探究性学习

G633.91;G420;G712

2011-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

71

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2011,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn