欣赏,提高学生写作热情的催化剂

摘要：

在班级,校园和社会范围内,为学生搭建展示优秀写作的平台,增加学生从写作中获得的成就感,刺激学生写作的兴趣和热情.

关键词：转变角色、欣赏者、搭建展示平台

分类号：TQ426;G633.3;O643.36

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：179-180