欣赏与创作相结合——谈如何增强美术欣赏课的有效性

摘要：

长期以来,做为具有人文精神的美术作品,学生们并没有真正体会到其中的文化内涵,加上受到传统教学观念的影响,许多教师并没有重视美术欣赏课的作用,从而让欣赏课教学质量下降,无法达到素质教育的客观要求.如何转变欣赏课教学理念,以适应素质教育的新要求,成为我们美术教师所面临的一大挑战.

关键词：美术、欣赏课、人文精神、素质教育

分类号：G633.955;G40-012;H319

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：130-131