在数学教学中培养学生意志的几点做法

摘要：

@@ 教书育人是教师的天职,能否培养、造就大批的四有人才理应成为检查、衡量教师工作成效的标尺,学科教学渗透德育正是实现这一任务的重要途径.培养有意志的人,同时就是培养有道德的人,意志的培养和道德的培养,只是同一过程的两个方面,我作为小学数学教师,在培养学生良好的意志品质方面,做过一些工作,有一定的收获和体会,其主要做法是:
一、加强学习目的性教育,注意培养道德情感,任何实践活动都不会一帆风顺,学生学习数学知识,总是遇到这样或那样的困难、障碍、挫折,小学生的年龄小,往往缺乏明确学习目的,而投有明确学习目的,就没有动力,就不会有坚强的意志,就会被困难、挫折所征服,知难而退,因此,我在教学中特别注意对学生进行学习目的的教育,经常给学生讲解日常生活中的数学知识,介绍运用教学知识在工业农业、国防和科学技术所取得的成果.

机标关键词：数学教学

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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