浅析小学数学课上估算的教学策略

摘要：

@@ 一、激发兴趣,使学生愿意估算.
估算在日常生活中有着广泛的应用,因而教师在平时教学中,应以学生熟悉的、感兴趣的生活内容为题材,在教学中要结合生活实际创设现实、有趣、富有挑战性的情景,使学生逐步体验估算的可行性,而且随着科学技术的迅速发展,复杂的计算都可以由计算机或计算器代替完成,有很多生活事件不可能也不必要进行精确计算.如:购物前必须要估计一下带多少钱或考虑带的钱够不够.妈妈带了100元到商店买三样东西.

机标关键词：教学策略、小学数学课

分类号：G623.5;G434;H195.3

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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